CHÀO MỪNG CÁC EM

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM
VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VÀ ĐO GÓC BẰNG PHẦN MỀM
GEOGEBRA
MỤC TIÊU:
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Luyện tập kĩ năng vẽ góc, đo góc, vẽ đường thẳng song song bằng phần mềm GeoGebra.
- Ôn tập tính chất về góc của hai đường thẳng song song thông qua đo đạc.
2. Phẩm chất:
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ.
- Trung thực: Trung thực trong báo cáo kết quả hoạt động cá nhân và theo nhóm, trong đánh giá và tự
đánh giá.
- Chăm chỉ: Nghiên cứu trước nội dung bài học, thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập một cách tự giác,
tích cực.
- Nhân ái: Chia sẻ, hợp tác, giúp đỡ các thành viên trong nhóm hoàn thành nhiệm vụ.
3. Năng lực chú trọng:
- Năng lực chung: tư duy và lập luận toán học; mô hình hóa toán học; giao tiếp toán học; sử dụng công cụ,
phương tiện toán học.
- Năng lực chuyên biệt: Biết cách vẽ góc, đo góc, vẽ điểm, đường thẳng song song trên phần mềm
GeoGebra Classic 5.
4. Tích hợp toán học và cuộc sống: Thực hành đo góc trên mặt đất.

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VÀ ĐO GÓC BẰNG PHẦN
MỀM GEOGEBRA
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Giới thiệu chức năng của phần mềm Geogebra

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
TÊN BÀI: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VÀ ĐO GÓC BẰNG
PHẦN MỀM GEOGEBRA
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Thực hành 1: Vẽ đường thẳng đi qua điểm C và song song với đường thẳng AB
- Nhấp chuột chọn thẻ đường song song.
- Nhấp chuột chọn điểm C, chọn đường
thẳng AB đã vẽ sẳn trên vùng làm việc.
GeoGebra sẽ vẽ đường thẳng đi qua C và
song song với đường thẳng AB như hình
bên dưới.

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
TÊN BÀI: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VÀ ĐO GÓC BẰNG
PHẦN MỀM GEOGEBRA
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Thực hành 2: Đo Góc
- Nhấp chuột chọn thẻ Góc

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
TÊN BÀI: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VÀ ĐO GÓC BẰNG
PHẦN MỀM GEOGEBRA
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Thực hành 2: Đo Góc
- Nhấp chuột theo thứ tự vào các điểm D, C, A
DCA đã vẽ sẵn trên vùng làm việc.
để chọn ^

DCA
- GeoGebra sẽ đo ^

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
TÊN BÀI: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VÀ ĐO GÓC BẰNG
PHẦN MỀM GEOGEBRA
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Thực hành 3: Làm bài tập theo yêu cầu:
+ Vẽ ba điểm A, B, C
+ Vẽ đường thẳng a đi qua 2 điểm A, B.
+ Vẽ đường thẳng b đi qua C và song song với dường thẳng a.
+ Vẽ điểm D trên đường thẳng b.
+ Vẽ đường thẳng c cắt a tại A, cắt b tại C
DCA và ^
BAC
+ Đo và so sánh 2 góc ^
+ Đo và so sánh 2 cặp góc đồng vị

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
TÊN BÀI: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VÀ ĐO GÓC BẰNG
PHẦN MỀM GEOGEBRA
C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Làm bài tập theo yêu cầu:
+ Vẽ ba điểm D, E, F
+ Vẽ đường thẳng a đi qua 2 điểm D, F.
+ Vẽ đường thẳng E đi qua F và song song với dường thẳng d.
+ Vẽ điểm G trên đường thẳng e.
+ Vẽ đường thẳng f cắt d tại D, cắt e tại F
^
FD và ^
EDF
+ Đo và so sánh 2 góc G
+ Đo và so sánh 2 cặp góc đồng vị

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
TÊN BÀI: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VÀ ĐO GÓC BẰNG
PHẦN MỀM GEOGEBRA
BÀI TẬP CŨNG CỐ
A. Nhấp chuột theo thứ tự vào các điểm B,
Câu
ta phải thực hiện thao tác như thế nào?
^
A, 1:
C Muốn đo
ABC
B. Nhấp chuột theo thứ tự vào các điểm A,
B, C
C. Nhấp chuột theo thứ tự vào các điểm C,
A, B
Câu
Để chạy
Geogebra
ta nhấp
D.2:
Nhấp
chuộtphần
theomềm
thứ tự
vào các điểm
B, đúp chuột vào biểu
tượng
C, Anào?
A.
B.
C.
D.

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
TÊN BÀI: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VÀ ĐO GÓC BẰNG
PHẦN MỀM GEOGEBRA
BÀI TẬP CŨNG CỐ
Câu 3: Công cụ nào sau đây dùng để đo góc?
A.
B.
C.
D.

Câu 4: Công cụ nào sau đây dùng để vẽ điểm?
A.
B.
C.
D.

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
TÊN BÀI: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VÀ ĐO GÓC BẰNG
PHẦN MỀM GEOGEBRA
GIAO VIỆC VỀ NHÀ
- Xem lại các kiến thức đã học trong chương IV.
- Chuẩn bị bài ôn tập chương, tiết sau ôn tập chương IV.

CẢM ƠN CÁC EM!